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METODOLOGIA DIDATTICA

Sostiene la progettazione l’idea che l’apprendimento è il risultato di una azione cooperativa messa in atto tra pari. Sulla base di questo gli alunni, assieme ai docenti, si sono impegnati nella progettazione e realizzazione dei prodotti attraverso momenti di comunità e assembleari, di lavoro di gruppo finalizzato alla condivisione in grande gruppo, di ricerca e approfondimento personale, al fine di ampliare le proprie conoscenze e abilità, di impegno nella divulgazione e pubblicizzazione dei prodotti condividendone gli scopi e le regole.

Sono state utilizzate tecniche di ascolto cognitivo, circle time, cooperative learning.